Архив рубрики: Наши группы

С 10 по 14 октября в младшей группе «Смешарики» прошла тематическая неделя «Я в мире человек».

Вся детская деятельность на этой неделе была направлена на формирование образа Я, развитие элементарных навыков ухода за своим лицом и телом, представлений о своем внешнем облике, гендерных представлений, начальных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.

Кульминационным мероприятием данной недели стало развлечение «Осенние капельки», которое обеспечило условия для закрепления представлений детей об осени и осенних изменениях в природе.

На физкультурном занятии мы учились строиться в три колонны для выполнения общеразвивающих упражнений, перекатывать мячи, ползать на четвереньках, прыгать с продвижением вперед, энергично отталкиваясь двумя ногами, ходить и бегать, не задевая препятствия, а также научились играть в подвижные игры «Зайцы и волк», «Васька кот».

На рисовании мы учились с помощью ватных палочек создавать образ осенней тучи с градом. На познании и аппликации мы учились сопоставлять предметы по цвету и форме, подбирать подходящие по названным свойствам предметы.

Также на этой неделе мы познакомились с интерактивной доской, играя с которой мы вспомнили названия диких и домашних животных и их детенышей.

В режимных моментах мы знакомились с основными частями своего тела и их свойствами, учились выполнять полезные упражнения для лица, рук, ног и т.п.

На познании мы увидели, что маленькая спичка может вызвать большую беду, узнали, что огонь бывает добрым и злым, вспомнили основные правила пожарной безопасности, потренировались вызывать пожарную службу и посмотрели обучающий мультфильм «Осторожно спички!»

С 26 по 30 сентября в младшей группе «Смешарики» прошла тематическая неделя «Животный мир осенью».

Вся детская деятельность на этой неделе была направлена на расширение представлений детей о лесных животных и птицах, знакомство с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.

Кульминационным мероприятием данной недели стала интегрированная непосредственная образовательная деятельность «Путешествие в осенний лес», которая обеспечила условия: для расширения представлений детей об особенностях жизни обитателей леса осенью, вызвала у детей желание оказать им посильную помощь; закрепления умения делить предметы на группы по различным признакам: цвет, размер, форма; развития интереса к участию в совместных подвижно-дидактических, развивающих играх, умения выполнять операции анализа и синтеза через игры с конструктором Магформерс.

На физкультурном занятии мы гуляли по осеннему лесу и продолжили знакомство с лесными обитателями: с медведем искали берлогу и ходили по бревну (гимнастической скамейке), с зайчиком грели лапки, выполняя упражнения с мячами, с воробушками убегали от хитрого кота.

На рисовании мы узнали, кого в лесу боится ежик и как он готовится к зиме, а также с помощью гуашевых красок и кисточки нарисовали ему красивые новые иголки.

На лепке мы вспомнили сказку «Репка», определили какого персонажа не хватает на макете, для того чтобы вытянуть репку, учились раскатывать из шара конус и лепить мышонка, дополняя образ дополнительными элементами (ушки – тыквенные семечки, глазки – бусинки, хвост — леска).

На прогулке на этой неделе мы провели две экскурсии «К березке» и «К елочке», на которых дети познакомились с жизнью лиственных и хвойных деревьев осенью, выделили их основные части, отличительные особенности, собрали гербарий из березовых листьев.

С 19 по 23 сентября в младшей группе «Смешарики» прошла тематическая неделя «Во саду ли в огороде». Основная задача совместной работы с детьми в этот период заключается в формировании у воспитанников представлений о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах.

Вся детская деятельность на этой неделе была направлена на расширение представлений детей об осени, как времени сбора урожая. Ребята на аппликации узнали, что яблоки растут в яблоневом саду, помогали собрать все яблочки в корзинку, учились различать яблоки по цвету и размеру и делить их на группы по определенному признаку. Также мы убирали урожай овощей в импровизированном огороде из фетра, тренировались в счете в пределах трех, учились устанавливать отношения между множествами «больше», «меньше», варили суп из собранного урожая.

На развитии речи ребята учились составлять рассказ об осени, как времени года, изменениях в погоде, связанных с ними изменениях в жизни растений и животных, о работе людей осенью.

На физкультурном занятии мы гуляли по осенней полянке, выполняли физические упражнения с осенними листочками, упражнялись в ползании на четвереньках по полу и по гимнастической скамейке, играли в подвижную игру «Солнышко и дождик».

А также на этой неделе мы познакомились с новым конструктором Магформерс и его удивительными магнитными свойствами, мы в практической деятельности рассмотрели свойства квадратов Магформерс, упражнялись с помощью специального журнала в различении формы и цвета, научились складывать из деталей конструктора бусы и пирамидку для куклы.

1 сентября 2016г. — Всероссийский открытый урок по «Основам безопасности жизнедеятельности» 

В ходе месячника безопасности в подготовительной группе в День знаний 01 сентября 2016 года проведен Всероссийский открытый урок по «Основам безопасности жизнедеятельности»  в форме игры-соревнования по закреплению правил пожарной безопасности.

Образовательная деятельность была организована в форме познавательной игры-соревнования с использованием интерактивной доски. Данная форма работы обеспечила работу всей группы, и в тоже время дала каждому воспитаннику проявить себя, позволила раскрыть свои способности, «раскрепостить» мышление.
В ходе образовательной деятельности ребята отгадывали загадки; проводили эксперименты, в ходе которых самостоятельно делали выводы о том, чем можно затушить огонь; классифицировали предметы по признаку «горит — не горит»; анализировали поведение детей в различных ситуациях, делая вывод о том, кто из ребят поступил верно и как необходимо было поступить в той или иной ситуации.

Игра-соревнование по закреплению правил пожарной безопасности — СЛАЙДЫ.

Самый долгожданный детский праздник — это, несомненно, день рождения ребёнка, организация которого требует от окружающих его взрослых определённых усилий и фантазии. В отличие от других праздников именно в этот день ребёнок становится главным героем мероприятия.

Сделать праздник незабываемым, сплотить детей, родителей и педагогов помогает нам традиция отмечать день именинника в детском саду в кругу друзей.

Так в нашей группе 12 августа 2016 года  прошел праздник «День именинника», на котором ребята пели «Каравай», танцевали весёлые танцы, участвовали в конкурсах и задували свечи на праздничном торте.