Архив рубрики: Наши группы

Грипп — острое инфекционное заболевание верхних дыхательных путей, легко и быстро передающееся от больного человека здоровому. Единственным источником гриппозной инфекции служит больной человек.

Возбудители гриппа — вирусы (типа А, В, С), мельчайшие микроорганизмы — при кашле, чихания, разговоре с мельчайшими капельками слизи попадают в воздух, оседают на поп, стены и окружающие предметы, поэтому грипп относится к воздушно-капельным инфекциям.

Восприимчивость к гриппу всеобщая, может заболеть любой человек любого возраста, но наиболее тяжелое течение заболевания наблюдается у детей, лиц пожилого возраста, больных, страдающих хроническими заболеваниями (бронхиальная астма, хронический бронхит и др.)

ГРИПП начинается внезапным общим недомоганием, головной болью, ломотой во всем теле, ознобом, повышением температуры до 39-40 градусов, потливостью, возможны головокружения, носовые кровотечения.

Кашель и насморк бывают не всегда. Грипп – только на первый взгляд безобидное заболевание. Он опасен осложнениями, чаще всего такими, как бронхит, пневмония, поражение сердца, почек. Не занимайтесь самолечением, не увлекайтесь антибиотиками: они не защищают от гриппа и не излечивают от него.

Принимайте лекарственные средства только по назначению медицинских работников и выполняйте все их советы.

 ПОМНИТЕ!

Грипп — очень заразное заболевание.

При первых признаках гриппа больного необходимо немедленно уложить и постель и вызвать медицинского работника на дом. Помещение, где находится больной, следует часто проветривать, тщательно убирать, мыть пол и обтирать мебель водой с добавлением дезинфицирующих средств.

При кашле и чихании больной должен закрывать рот и нос платком, а окружающие здоровые люди — носить марлевые маски, которые необходимо менять не реже двух раз в день.

Больному необходимо выделить отдельное белье, посуду, полотенце. Белье, полотенце, носовые платки, маски после употребления следует кипятить, а затем стирать. Посуду обрабатывать кипятком.

Самое эффективное средство защиты против гриппа это вакцинация. Современные вакцины эффективны, так как изменяются каждый год и защищают от трех типов вируса сразу. Вакцинация не только защищает Вас, но и воспрепятствует распространению гриппа.

Соблюдайте правила борьбы с гриппом, требуйте выполнения их окружающими.

Этим Вы будете содействовать быстрейшей ликвидации вспышки гриппа!

С целью обеспечения сезонной профилактики ОРВИ и гриппа необхо­димо проводить следующие мероприятия:

Обеспечение соблюдения правил личной гигиены, в том числе:

• соблюдение режима дня (достаточный сон, прогулки на свежем воздухе, избегать физических и умственных перегрузок);
• избегать как переохлаждений, так и перегревания детей, особен­но младшего возраста;
• регулярно и тщательно мыть руки с мылом;
• использовать индивидуальные или одноразовые полотенца;
• во время кашля и чихания прикрывать рот и нос одноразовыми платками.

Проведение регулярного проветривания и влажной уборки помещения, в котором находится ребенок и квартиры в целом.

Проведение закаливающих мероприятий (обливание ног водой комнатной температуры на ночь; для детей младшего возраста — пребывание без одежды в условиях комнатной температуры при отсутствии сквозняков в течение не­скольких минут перед кормлением).

Проведение неспецифической профилактики простудных заболеваний (с использованием витаминов и противовирусных препараторов и др. (в соответствии с инструкцией по применению, при отсутствии противопоказаний).

ПРИ ПЕРВЫХ ПРИЗНАКАХ ЗАБОЛЕВАНИЯ:
— Изолировать ребенка от других детей (членов семьи)
— Вызвать врача
— Исключить пребывание ребенка в организованном коллективе

Что нужно знать о становлении льда осенью!  

В период становления льда вода замерзает, как правило, неравномерно — по частям: сначала у берега, на мелководье (в защищенных от ветра заливах), а затем уже на середине. На озерах, прудах, ставках (на всех водоемах со стоячей водой, особенно на тех, куда не впадает ни один ручеек) лед появляется раньше, чем на реках, где течение задерживает образование льда. Даже на одном и том же водоеме можно встретить чередование льдов, которые при одинаковой толщине обладают различной прочностью и грузоподъемностью. 

Скрепленный вечерним или ночным холодом, в период с ноября по декабрь лед еще способен выдержать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится очень слабым, хотя и сохраняет достаточную толщину. 

Каковы же признаки так называемого «тонкого льда»? Серый, молочно-мутного цвета, ноздреватый и пористый – такой лед очень опасен, так как обрушивается без предупреждающего потрескивания. Лед может быть непрочным около стока вод; на течении (особенно быстром), на глубоких и открытых для ветра местах; над тенистым и торфяным дном; у болотистых берегов; в местах выхода подводных ключей; под мостами; в узких протоках; вблизи мест сброса в водоемы теплых и горячих вод промышленных и коммунальных предприятий. Следует обойти площадки, покрытые толстым слоем снега: под снегом лед всегда тоньше, к тому же снег маскирует полыньи, замедляет рост ледяного покрова. 

Какой же должна быть толщина льда? Для уверенной переправы одного человека при температуре воздуха ниже нуля достаточно толщины льда не менее 7 см; массовой пешей переправы – не менее 15 см; для транспортного средства весом 0,8 тонн требуется лед толщиной 20 см; для автомобиля весом 3,5 тонны разрешается переправа при толщине льда 25 см. 

Чтобы измерить толщину льда, надо пробить лунки по сторонам переправы и промерить их. Следует иметь в виду, что состоит из двух слоев: верхнего (мутного) и нижнего (прозрачного и прочного). Измерить точную толщину можно, лишь очистив сначала верхний (мутный) слой от снегового, совсем уже непрочного льда. В период потепления прочность льда уменьшается, при среднесуточной температуре, превышающей ноль градусов в течение трех дней, прочность льда снижается на 25%. 

Провалиться под лед может каждый из нас: рыболов; турист; охотник; местный житель, сокращающий себе путь; или ребятишки, играющие на льду. Вопрос в том, как избежать этого и что делать, если вдруг случилась беда? 

Чего нужно избегать в период становления льда:

— никогда не выходите на лед в темное время суток и при плохой видимости (если есть туман, снегопад, дождь); 

— не проверяйте на прочность лед ударом ноги (если после первого сильного удара поленом или лыжной палки покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин); 

— убедительная просьба родителям: НЕ ДОПУСКАЙТЕ ДЕТЕЙ НА ЛЕД ВОДОЕМОВ (на рыбалку, катание на лыжах и коньках) БЕЗ ПРИСМОТРА; 

— одна из самых частых причин трагедий на водоемах – АЛКОГОЛЬНОЕ ОПЬЯНЕНИЕ.

Люди неадекватно реагируют на опасность и в случае чрезвычайной ситуации становятся беспомощными. 

О чем нужно помнить в период становления льда: 

— при вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне (но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут); 

— при переходе водоема группой необходимо соблюдать дистанцию друг от друга (5-6 м); 

— замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности быстро их откинуть; 

— если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае провала льда под вами; 

— при переходе через речку пользуйтесь ледовыми переправами; 

— на замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20-25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом (груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее под мышки). 

Советы лыжникам!  

Конечно, на лыжах переходить водоем значительно безопаснее. Но необходимо помнить о следующем: 

— крепления лыж надо отстегнуть (чтобы, в крайнем случае, быстро от них избавиться), а палки держать в руках, не накидывая петли на кисти; 

— рюкзак рекомендуется повесить лишь на одно плечо, а лучше волочить на веревке на 2-3 метра позади. 

Советы автомобилистам!  

— Соберите информацию о ледовой переправе. Если вы выезжаете на лед на автомобиле, необходимо быть готовым к неожиданностям. Чтобы их предупредить, прежде чем выехать на лед, необходимо собрать информацию о состоянии ледовой переправы у водителей встречных автомобилей или местных жителей. Информация должна быть «свежая», нельзя полагаться на рассказ приятеля, бывшего на этом месте на прошлой неделе, ситуация на льду может измениться в течение дня. 

— Следите за скоростью автомобиля и будьте в пути внимательны. У автомобиля, едущего с меньшей скоростью, больше шансов проломить слабый лед. С другой стороны, при очень большой скорости ограничиваются возможности маневра. Необходимо придерживаться разумной середины. Увидев на льду жерди и доски, знайте: здесь что-то произошло, подъезжать к подозрительному месту на автомобиле не следует, лучше пойти пешком и осмотреть его. Оставлять автомобиль долго на одном месте тоже опасно. 

— Особые меры предосторожности. При движении автомобиля по льду ремни безопасности должны быть отстегнуты, в особо опасных местах необходимо высадить пассажиров, опустить стекла и приоткрыть дверцу. В большинстве случаев автомобиль уходит под лед не сразу и бывает достаточно нескольких секунд, чтобы покинуть его, главное – быть к этому готовым. 

— Как спасти себя из тонущей машины. Если вы оказались под водой в новой герметичной иномарке, закрытой на все двери, вы не сможете открыть дверцы – они будут придавлены водой до тех пор, пока, она не проникнет внутрь и давление внутри машины не сравнится с наружным. Если под вами десятки метров, времени на раздумье не будет – как можно быстрее опускайте стекло и выходите наружу. При этом надо помнить одну очень важную деталь – если вы сделали последний вдох на глубине из воздушной подушки в кабине автомобиля, то при всплытии надо обязательно выдыхать. Если этого не сделать, то расширяющийся воздух может травмировать легкие. Пуховая куртка, которая может на вас оказаться в этот момент, сослужит вам добрую службу – она выполнит роль спасательного жилета. При всплытии ищите вверху светлое пятно и плывите на него, если глубина большая, то машина может спланировать в толще воды в сторону от пролома. Если вы промахнетесь, то, всплыв под поверхность льда, можете ошибиться в выборе направления. 

Как спасти себя, если вы провалились под лед:  

— действуйте самостоятельно (не поддаваясь панике!); 

— нельзя барахтаться и наваливаться всем телом на тонкую кромку льда (под тяжестью тела она будет обламываться); 

— чтобы избежать теплопотерь организма, находясь на плаву, голову держите как можно выше над водой (известно, что более 50% всех теплопотерь организма, а по некоторым данным, даже 75% приходится на ее долю); 

— попав в пролом воды, широко раскиньте руки, для того чтобы удержаться на поверхности и не провалиться под лед с головой; 

— спокойно, не делая резких движений, старайтесь выбраться на поверхность в сторону более крепкого льда; для этого обопритесь локтями об лед и, приведя тело в горизонтальное положение, постарайтесь забросить на лед ту ногу, которая ближе всего к его кромке, поворотом корпуса вытащите вторую ногу и быстро выкатывайтесь на лед; 

— без резких движений отползайте от опасного места в том направлении, откуда пришли; зовите на помощь; 

— добравшись до безопасного места, избавьтесь от воды, пропитавшей одежду – если позволяет погода; есть возможность разжечь костер или рядом оказались люди; если ничего этого нет, то единственное, что вы можете сделать – это просто вываляться в снегу (снег впитывает излишки воды и способствует быстрому образованию ледяной корочки на одежде, которая будет защищать вас от продувания ветром). 

Как спасти провалившегося под лед:  

— подходите к полынье очень осторожно, лучше подползти по-пластунски; 

— сообщите пострадавшему криком, что идете ему на помощь, это придаст ему силы, уверенность; 

— за 3-4 метра протяните ему веревку, шест, доску, шарф или любое другое подручное средство; 

— подавать пострадавшему руку небезопасно, так как, приближаясь к полынье, вы увеличите нагрузку на лед и не только не поможете, но и сами рискуете провалиться. 

Как оказать пострадавшему первую помощь:  

— пострадавшего надо укрыть в месте, защищенном от ветра, если есть возможность, снимите с него мокрую одежду, наденьте сухое, закутайте его в одеяло; 

— если он в сознании, напоите горячим чаем, кофе; очень эффективны грелки, бутылки, фляги, заполненные горячей водой, или камни, разогретые в пламени костра и завернутые в ткань, их прикладывают к боковым поверхностям грудной клетки, к голове, к паховой области, под мышки. 

— НЕЛЬЗЯ растирать тело спиртом, жирными мазями, снегом, интенсивно отогревать (горячий душ, ванна, жаркое помещение), давать алкоголь, этим можно нанести серьезный вред организму (он будет оказывать угнетающее действие на центральную нервную систему); 

— если людей поблизости вас нет, то на берегу или в плавсредстве согревайтесь любыми способами: физические упражнения, огонь, обильное горячее питье, горячая пища; если нет возможности высушить мокрую одежду, не снимайте ее. 

С 31 октября по 3 ноября в младшей группе «Смешарики» прошла тематическая неделя «Мой город Туринск».

Детская деятельность на этой неделе была направлена на знакомство с родным городом Туринском, его названием, основными достопримечательностями, воспитание любви к родному городу, формирование начальных представлений об его истории и культуре.

На физкультурном занятии мы продолжали тренировать навыки прыжков с продвижением вперед, ходьбы по ограниченной поверхности, разучили подвижную игру «Веселые шоферы» на соблюдение сигналов светофора.

На познании мы вспомнили название родного города, познакомились с его гербом, основными достопримечательностями, повторили основные части улицы, а в центре Лего конструирования создали настоящий макет города Туринска, по предложенным картам-схемам и показу воспитателя ребята самостоятельно сконструировали из Лего дома и автомобили и разместили их на улицах города.

Также на этой неделе мы познакомились с новой геометрической фигурой — треугольником, с помощью электронной презентации узнали, на что похож треугольник и предложили свои варианты, научились отличать треугольник от других геометрических фигур – круга и квадрата и конструировать из них различные постройки. В рамках закрепления нового знания детям в вечернее время были предложены игры с магнитным конструктором Магформерс, которые помогли закрепить отличия треугольника от квадрата, дифференциацию цветов, упражнять детей в плоскостном конструировании, так с помощью конструктора Магформер мы построили разноцветные дома на улице Путейцев, на которой расположен наш детский сад.

На этой же неделе мы совершили экскурсию к проезжей части, познакомились со знаком Пешеходный переход, правилами перехода проезжей части, а также нашли место остановки общественного транспорта и знак, которым она обозначается, провели наблюдение за посадкой и высадкой пассажиров из автобуса, повторили правила поведения на остановке и перехода улицы после выхода из транспорта, а закончилась наша экскурсия веселым логоритмическим упражнением «Автобус».

В свободное время мы играли в дидактические игры «Найди, чего не хватает», «На что похожа геометрическая фигура», рассматривали альбом «Мой Туринск» и набор фотографий родного города.

Любовь к Родине зарождается с детства. Приобщать детей к истокам русской народной культуры, развивать интерес к русскому народному творчеству, фольклору, русским традициям и воспитывать чувство патриотизма можно и нужно через календарные праздники. 

Ох, и много праздников раньше было на Руси! Самые веселые и щедрые были осенью, когда люди, убрав урожай, делали заготовки на зиму.

Вот и в нашем детском саду № 8 «Сказка» прошли капустные посиделки. Загадки, песни, пословицы, частушки и потешки о капусте звучали на фольклорном досуге в подготовительной группе. Хозяйка русской избы (Сирякова С.В) рассказала и показала, как на Руси солили капусту. Все участники праздника были одеты в русские народные костюмы.

Дети группы «Непоседы» украсили свой праздник песнями и танцами, а сударыня Капуста (Бунькова И.В.) долго похвалялась, собою любовалась. А с другой стороны, из-под плетня Козел Мефодий  (Белькова Л.С.) за ней подсматривал, да подглядывал:

«Вот так капуста!  Вот так кочан!

 Стоит,  наливается, меня дожидается.

 Сейчас я её съем!»

Дети это увидали, козла в огород не пустили, стали строить новый плетень, капусту защищать, в игру «Гусеница» играть. А родители в это время, навострили ушки, весело слушали детские частушки. За помощь Хозяюшка праздника всех пригласила  на чаепитие со вкусными пирогами с капустой под зажигательный танец «Веселая балалаечка» музыкальной группы «Карамельки». В этот солнечный осенний день никто не остался в стороне от веселого гулянья. Хорошим настроением все присутствующие были обеспечены надолго.

Подготовила: Сирякова Светлана Валерьевна

С 17 по 21 октября в младшей группе «Смешарики» прошла тематическая неделя «Моя семья».

Вся детская деятельность на этой неделе была направлена на обогащение представлений о своей семье, побуждение называть свои имя, фамилию, имена членов семьи, говорить о себе в первом лице, воспитывать желание заботиться о близких.

На физкультурном занятии мы учились прыгать из обруча в обруч, катать, бросать, догонять мячи.

На рисовании мы учились рисовать лицо человека, тренировались в рисовании портретов членов своей семьи. На познании мы с помощью фланелеграфа представляли свою семью: её членов, домашних животных, любимые занятия.

На лепке мы слепили, как наши мамы и бабушки, вкусные крендельки и устроили куклам чаепитие.

Также на этой неделе мы продолжили знакомство с интерактивной доской, играя с которой мы вспомнили названия диких и домашних животных и их детенышей.

В режимных моментах мы закрепляли значение понятия «семья», учились рассказывать о членах своей семьи, их профессиональной деятельности, любимых занятиях.

В пятницу мы занимались экспериментированием и вспомнили свойства песка, слепили для наших мам вкусные куличики.