В рамках реализации проекта «Парад профессий», который направлен на формирование первичных представлений детей о профессиях ближайшего социума в условиях игровой деятельности, ребята познакомились с такими профессиями как парикмахер, доктор, цветовод и пр.

Они с неподдельным интересом лечили друг друга, интересуясь у пациентов что их беспокоит, назначали лечение и проводили различные медицинские манипуляции.

Посещали парикмахерскую, объясняли, что именно они хотели бы изменить в своем внешнем виде.

в отчет - копия

Адаптация начинается дома

Именно так. Адаптация к детскому саду начинается не с того момента, когда малыш переступает порог детского учреждения, а дома, когда родители заводят разговоры о садике. Именно настроение родителей передается ребенку. Вы когда-нибудь произносили фразу, когда ваш малыш отказывался слушаться: «Вот отдам тебя в садик, тогда и будешь знать!..» А не стоит такого говорить. Никогда не пугайте детей садиком. Мы думаем, что дети не слушают и не запоминают сказанного, но, поверьте, они все «мотают на ус». Описывайте детский сад только в положительных тонах. Например, если ваш ребенок заигрался на детской площадке и не хочет идти домой, можете сказать: «Ничего, скоро будешь ходить в садик, там так много детей, с которыми можно дружить, так много игрушек, будешь играть целый день…». Или что-то в этом роде. Когда настанет тот день, когда надо будет отвести малыша в группу, постарайтесь не нервничать, ведь дети чувствуют настроение родителей. И не в коем случаи не плачьте вместе с ребенком. Тогда его будет еще сложнее успокоить.

О воспитателях положительно и уважительно

Все родители хорошо понимают тот факт, что от воспитателя на 90% зависит то, как привыкнет ребенок к саду. О том, как попасть к хорошим специалистам, надо говорить отдельно. Но, предположим, вам повезло, и о воспитателях вашего крохи отзываются неплохо. Всем родителям важно помнить, что все дети рассказывают в саду о том, что происходит дома, и наоборот. Не отзывайтесь неуважительно о воспитателях, ни в коем случае не давайте им прозвищ, даже если вас что-то не устраивает в их работе. Но даже если ваш малыш скажет в саду что-то плохое о воспитателях, это не самое страшное. Ребенок уловит отношение родителей к персоналу, и не будет видеть в работниках сада авторитета. Очень часто бывает так, что родителям не нравится то, как ребенка покормили, одели, не погладили по голове, не выучили алфавит… А вашего малыша может все устраивать. Есть родители, которым очень сложно угодить. Но если ваш ребенок здоров, цел, сыт, счастлив, и хочет идти в сад на следующий день, подумайте, стоит ли критиковать персонал дома. Если же вы очень хотите что-то выяснить с работниками сада, сделайте это так, чтобы малыш не видел.

Используйте ролевые игры

Ролевые игры — хороший друг родителей. Поиграйте с ребенком в детский сад. Рассадите игрушки, дайте им задание, покормите, уложите спать. Если у вашего ребенка есть любимая игрушка, давайте ее малышу с собой в сад. Это хорошо помогает, когда ребенок не хочет рассказывать, как прошел его день в саду. Можно спрашивать куклу, медвежонка или паровозика Томаса, что он делал в садике, с кем играл, что ел на обед. Таким образом, сам того не зная, ребенок сможет рассказать, как прошел его день, а мама сможет увидеть, как ее малыш адаптируется в новом коллективе. В ролевых играх есть еще один положительный момент. Дайте малышу роль воспитателя, а себе возьмите роль какого-то ребенка. Ваш ребенок будет копировать поведение воспитателей, и вы сможете увидеть, как в саду относятся к детям.

Учите ребенка дружить

Для адаптации к саду важно научить ребенка общаться с другими детьми. Знакомьтесь с другими ребятами. Научите своего малыша меняться игрушками. Если ребенок научится дружить, делиться, играть вместе, то ему станет легче адаптироваться в среде сверстников. Хорошими помощниками в адаптации ребенка к детскому коллективу могут стать центры раннего развития. Конечно, водить туда ребенка каждый день недешево, но несколько раз в месяц посетить можно. Для малыша это будет очень полезный опыт общения с детьми, взрослыми воспитателями, а, самое главное, мама будет рядом.

Пусть ребенок привыкает постепенно

Никто не знает своего малыша лучше, чем его мама, но все же к мнению воспитателей также важно прислушиваться, ведь все их рекомендации построены на многолетнем опыте работы с детьми. Не оставляйте ребенка слишком долго в первые дни, даже если вам кажется, что он довольно самостоятельный.

Откорректируйте режим дня малыша

Очень важным моментом для адаптации ребенка в саду есть режим его дня. Но родители часто упускают из виду такой важный пункт. Постарайтесь организовать день малыша так, чтобы он максимально соответствовал режиму в детском саду. Например, постарайтесь просыпаться не позднее семи утра, давайте малышу завтрак в промежутке между восемью и девятью утра. Обязательно гуляйте с ребенком не меньше часа. Обед организуйте не позднее двенадцати часов дня, и обязательно уложите ребенка спать. Многие родители очень стараются, чтобы ребенок всегда был чистым, опрятным, вел себя тихо и сидел возле мамы. Если вы дадите своему ребенку набегаться, выкричатся, скакать, прыгать, лазать — проблем с едой и дневным сном не возникнет. А когда малыш привыкнет спать дома, то и в саду он с удовольствием будет отдыхать в постели. Это касается и того, когда вы укладываете ребенка спать на ночь. Чем раньше заснет ребенок вечером, тем легче он проснется. А если малыш выспался, его легче одеть утром, он меньше капризничает, и, соответственно, меньше плачет в саду.

Составляйте простое меню

Меню вашего ребенка также имеет большое значение при адаптации к детскому саду. Научите его кушать простую пищу: супы, каши, салаты. Все мы понимаем, что иногда накормить ребенка просто нереально, и заботливые мамы идут на немалые ухищрения, чтобы заинтересовать своего кроху приготовленным блюдом: украшают, выкладывают в форме зверюшек. Но в садике этого делать не будут. Так что же делать? Во-первых, убрать перекусы. Ребенок не умрет с голоду без печенья или булочки между завтраком и обедом. Во-вторых, не заставлять кушать. Чем больше мы запихиваем в ребенка, тем хуже он ест. А, в-третьих, тот самый простой секрет — дайте ребенку набегаться и наиграться. Это пустяки, что он измажется или даже собьет коленку. Но голодный ребенок «сметает» все, что ему предложат.

И папам надо что-то делать

Некоторые мамы слишком болезненно расстаются с детьми, долго их успокаивают, уговаривают. Наши дети умные, и все понимают — если мама так боится меня оставлять, значит там страшно. Но есть одна хитрость. Попробуйте отправлять ребенка в сад с папой. С отцами они ведут себя тише, меньше капризничают и не давят на жалость.

 Болеют, потому что плохой уход?

Да, ребенок будет болеть. Но это лишь ответ организма на стресс, который переживает малыш. Кажется, ну что тут такого — несколько часов в детском саду. Но это большое эмоциональное потрясение, которое переживает малыш.

Но многие мамы и бабушки уверенны, что дети сидят целыми днями в мокрых штанах на холодном полу, их никто не переодевает, не кормит, не ухаживает за ними, от того и болеют.

Все родители с ужасом думают о том, как пройдет адаптация их малыша в их первом детском учреждении. Но если постараться и отнестись к этому процессу спокойно, все пройдет довольно гладко, а родители и дети с удовольствием начнут новый этап в своей жизни.

Уважаемые родители, для Вас в помощь этот плакат по обучению детей ПДД, в котором рассказывается на что нужно обращать внимание вашего ребенка во время прогулки по городу или во время дороги в детский сад. Описаны возрастные особенности детей, которыми обусловлены особенности их поведения и восприятия во время движения.

Плакат

Мы

В смешанной группе в соответствии с планом воспитательно-образовательной работы с детьми на летний период в июле реализовался проект «Спортивная площадка нашей мечты».

Цель: Оздоровление будущего поколения, формирование здорового образа жизни.

Задачи проекта:

  • Воспитание у воспитанников потребности в двигательных умениях и навыках в свободное время;
  • Сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
  • реализация проекта: 1-30 июля 2016 года.

Обоснование проекта: Учитывая потребность ребенка в предметном разнообразии окружающего пространства можно изменить его и сделать его более функциональной. Как    сделать спортивную площадку местом  целенаправленной работы, где взрослые не просто чем-то занимают детей, а целеустремленно воспитывают умных, добрых, общественно активных людей.

Спортивная площадка – чрезвычайно важная часть среды, активно влияющая на формирование и развитие личности ребенка. Здесь наиболее тесны контакты взрослых и детей и, следовательно, наиболее благоприятны для их взаимопонимания, развития совместной деятельности. Деятельность по организации досуга сочетает в себе развлекательность с развитием их творческих и физических сил, гармонически воздействуют на личность. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников – одна из задач дошкольного образовательного учреждения, решение которой во многом зависит от правильной организации физического воспитания – создания соответствующей здоровье сберегающей среды. Чтобы время пребывания на свежем воздухе было интересным и максимально полезным для воспитанников, важно рационально использовать спортивную площадку детского сада.

Площадка

В период с 18 по 23 июля, в группе «Непоседы» прошла игровая спортивная неделя.

Лето, солнце и воздух – это не только закаливание, но и интересные подвижные игры и соревнования, где каждый ребенок показывает свои результаты, у каждого своя первая победа и первый приз. Спортивные игры доставляют ребенку радость, умение действовать ловко, смело, решительно; вызывают уверенность в своих силах.

IMG-20160725-WA0003 IMG-20160725-WA0001IMG-20160725-WA0002

Подготовительная

В соответствии с планом воспитательно-образовательной работы с детьми на летний период в июле в детском саду реализуется проект «Спортивная площадка мечты». В рамках данного проекта ребята занимаются проектированием макета спортивной площадки своей мечты.

Одной из задач данного периода стало формирование у дошкольников интереса и любви к спорту, физически упражнениям и активному отдыху.

Прошедшая неделя в подготовительной группе прошла под девизом «Будем здоровыми, сильными, ловкими». Ребята рассматривали альбомы и слайды о различных видах спорта, беседовали об оснащении спортивных комплексах, стадионах и площадках, участвовали в спортивных соревнованиях внутри группы, а также померились силой и ловкостью с воспитанниками старшей группы в перетягивании каната, спортивной эстафете, упражнениях с гимнастическими снарядами.Разучили новые подвижные игры «Ловишка с мячом», «Краски, лягушка и цапля», «Охотники и звери».

На протяжении всего месяца ребята готовят макет спортивного комплекса «Здоровячок», размещают в нем спортивные снаряды, которые хотели бы иметь на спортивной площадке детского сада, для того чтобы заниматься любимым видом спорта.

Здоровячок

Уважаемые граждане Туринского городского округа!

Государственные и муниципальные услуги можно получить:

e-uslugi

  • по принципу «одного окна»  в Отделе Государственного бюджетного учреждения Свердловской области «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг»  в городе Туринске по адресу: 623900, Свердловская область, г. Туринск, ул. Кирова, д.46, телефон: (343)49-2-12-77. Адрес официального сайта МФЦ: mfc66.ru, телефон единого контакт-центра 8(800)200-84-40 (звонок бесплатный);
  • в электронном виде  с использованием Единого портала государственных и муниципальных услуг http://www.gosuslugi.ru/ или  сайта «Электронные услуги в сфере образования»  https://edu.egov66.ru.

Уважаемые родители!
На территории Свердловской области Институт развития образования проводит независимую оценку качества образовательной деятельности дошкольных образовательных организаций Свердловской области, по результатам которой будет сформирован интегральный рейтинг детских садов.

Приглашаем вас принять участие в анкетировании по ссылке:

https://docs.google.com/forms/d/1TFIaBbgz0xqLIK3eA3dUu8bAG36KcLC5Qw46w8H2yEQ/viewform

В первом вопросе укажите наименование нашего детского сада: Детский сад № 8 «Сказка»

Благодарим за участие!

С 16 по 20 мая в группе детей раннего возраста «Смешарики» прошла неделя «Лето в лесу». Основная задача работы в этот период — знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц летом, лесными растениями, ягодами и грибами.

Детская деятельность на этой неделе была направлена на продолжение знакомства с особенностями мира природы в теплое время года.

На утренней гимнастике мы на автобусе всей группой отправлялись в лес (логоритмичекое упражнение «Автобус») и на опушке, выполняя различные физические упражнения, помогали зайчику добывать корешки, ежику нести грибы на иголках, медведю собирать малину, лисе приглядывать за лисятами.

На физкультурных занятиях мы учились «запрягать лошадку» с помощью скакалки, ходить, перешагивая через предметы, бежать непрерывно 40 секунд.

На лепке мы слепили для мамы курицы замечательных желтых цыпляток и накормили их вкусными зернышками.

На познании мы поближе познакомились с профессиями доктор и парикмахер. Ребята не просто отвечали на вопросы, где работают, какими инструментами пользуются люди данных профессий, в каких случаях мы к ним обращаемся, как они нам помогают. Но и сами примерили на себя роль врача, помогая щенку, которого укусила пчела; и парикмахера, помогая кукле Кате сделать красивую прическу в детский сад.

На рисовании мы с мощью гуаши и ватных палочек ко дню рождения Мишутки разукрасили лесную полянку разноцветными цветами и ягодами.

На коммуникации с помощью сюжетных картин мы ещё раз повторили основные правила поведения в детском саду, встретили перелетную птичку песенкой «Маленькая птичка», поиграли в игру «Села птичка на ладошку», предложили птичке вкусное угощение.

SAM_0693 SAM_0723 SAM_0739 SAM_0696

SAM_0795 SAM_0800 SAM_0821